A Oficina Brincança oferecerá aos estudantes da rede municipal um reencontro com as brincadeiras tradicionais e contemporâneas da região. Busca uma aproximação das crianças com a população mais antiga, através das histórias e memórias de infância de cada localidade, além de valorizar o brincar livre com elementos potenciais da natureza e com o outro.
Em cada oficina:
Público-alvo: 50 estudantes da Rede Pública Municipal – Ensino Fundamental 1 (com faixa etária entre 08 a 10 anos).
Carga Horária: 10h
Locais e datas:
- Andaraí – 15 a 19 de maio na Escola de Tempo Integral Stefano Talenti (horário: 14h as 16h30m)
- Mucugê – 22 a 26 de maio na Academia Cazuza do Prado (horário: 10h a 12h)
- Vale do Capão – 29 de maio a 02 de junho no Coreto do Capão (horários: 10h a 12h – Escola Brilho de Cristal e 15h a 17h – Escola Municipal de Caeté-Açu)
MINISTRANTE: Lia Mattos
Antropóloga, arte educadora, documentarista. Desenvolve ações educativas de conscientização, sensibilização, preservação e documentação do patrimônio imaterial e material das memórias das infâncias em comunidades do Brasil. Pós-graduada em Arte Educação, Cultura Brasleira e Linguagens Artísticas contemporâneas pela Escola de Belas Artes da UFBA e mestre em Antropologia Social pela UFSC, Lia Mattos atuou como diretora geral, documentarista e coordenadora pedagógica do projeto Memórias do Futuro – Olhares da Infância Brasileira e atualmente é diretora geral do Espaço Imaginário – Arte, Tecnologia e Educação.
SAIBA MAIS
Conheça o programa dia a dia da Oficina Bricança:
Dia 1 –LEVANTAMENTO DE REPERTÓRIO DE BRINQUEDOS
- Apresentação das crianças em forma de brincadeiras preferida
- Lembranças das brincadeiras dos pais/avós
- Divisão do grupão em 5 equipes, em categorias de brincadeiras:
- Brinquedos da Terra
- Brinquedos da Agua
- Brinquedos do Ar
- Brinquedos do Fogo
- Brinquedos Sonoros
- Missão 1 – caça ao tesouro das brincadeiras da chapada
DIA 2 – MAPEAMENTO DO REPERTORIO DE BRINQUEDOS
- Desenho do mapa afetivo da região contendo pessoas, brinquedos, musicas e histórias
- Montagem de mapa
- Missão 2 – Cada equipe trazer no dia seguinte 1 guardião de tesouros da sua região (mestres locais).
DIA 3 – ENCONTRO COM OS GUARDIÕES DOS TESOUROS
- Neste dia em especial, os mestres encontrados pelos grupos contarão pelo menos 1 história, 1 musica brincada, 1 brinquedo construído, 3 brinquedos na natureza, 1 brinquedo com o corpo.
- Missão 3 – Fotografar 5 imagens brincando nos locais que elas gostam mais de brincar
DIA 4 – TROCA DE BRINCADEIRAS
- As crianças terão 1h para brincar e ensinar uns aos outros o repertório aprendido com os mestres. Após brincarem teremos uma conversa
DIA 5 – APRESENTAÇÃO DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
- Apresentação das brincadeiras aos professores
- Fechamento da oficina